习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调，要把整治群众身边不正之风和腐败问题作为重要任务常态化地抓，让老百姓可感可及。教育是国之大计、党之大计，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以超常规举措纵深推进教育领域集中整治，坚决维护人民群众根本利益。
深入领会教育领域集中整治重要意义，切实增强责任感使命感。习近平总书记关于整治群众身边不正之风和腐败问题的重要讲话和指示批示精神，深刻阐明了这项工作的目标任务、价值取向、基本原则和实践要求，为我们指明了方向、提供了根本遵循。我们必须深入学习领悟、主动对标对表，切实提高政治站位，进一步增强做好教育领域集中整治工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要深刻认识到，开展集中整治是加快建设教育强国的重要保障。习近平总书记在全国教育大会上清晰擘画了教育强国宏伟蓝图，发出了加快建设教育强国的动员令。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育强国建设三年行动计划，对加快建设教育强国作出全方位部署和具体举措。在开局起步的关键期开展集中整治，有利于我们有效破解制约教育强国建设的体制机制问题，全面提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，以整治的显著成效为教育强国建设清障护航。要深刻认识到，开展集中整治是办好人民满意教育的必然要求。人民属性是我国教育的价值追求，建设教育强国，最终是办好人民满意的教育。习近平总书记反复强调要坚持以人民为中心发展教育。我们必须深切感悟习近平总书记人民至上的为民情怀，以增强人民群众教育获得感幸福感为目标，通过集中整治认真解决教育领域群众急难愁盼问题，让老百姓得实惠，让我们党得民心。要深刻认识到，开展集中整治是推动教育系统全面从严治党向基层延伸的现实需要。习近平总书记在中央纪委四次全会上对反腐败斗争形势作出“两个仍然”的重大判断。我们必须以集中整治为契机，推动教育系统广大党员干部教师接受一次全面深入的政治洗礼，以刀刃向内的勇气推进自我革命，把严的基调、严的措施、严的氛围一贯到底。
深刻认识教育领域集中整治形势任务，准确把握目标要求和实践路径。党的二十大以来，驻教育部纪检监察组与教育部党组同向发力，积极推动教育系统全面从严治党向基层延伸，特别是2024年纵深推进“校园餐”问题整治，解决了一大批顽瘴痼疾，教育系统政治生态和育人环境持续向好。但一些重点领域问题依然突出，群众反映强烈。必须横下一条心，持续深化整治教育领域群众身边不正之风和腐败问题，先从问题突出的“校园餐”切入、纵深突破，取得成效作示范；再继续向教辅征订、校服购买等问题多发领域延伸拓展，扩大覆盖范围；最终通过加强对中小学“一把手”的监管和制度建设等，加强基础教育规范管理，实现常态长效。具体到今年工作，“校园餐”方面，要锚定“根治”目标，狠抓重点领域和关键环节，认真落实膳食监督家委会、举报奖励等制度，持续加强问题发现和整改，不断提升监督质效。教辅方面，要严格规范教辅材料进校园管理，切实把好质量关，严格按要求进行评议推荐，坚持“一科一辅”、自愿购买，严查违规违纪行为，鼓励各地因地制宜探索义务教育学习辅助资源免费提供。校服方面，要规范选用采购程序，健全定价机制，加强质量监管，进一步完善集中采购和“黑名单”等制度。
坚决贯彻教育领域集中整治部署要求，着力推动各项任务落地见效。要继续鼓足干劲、锲而不舍推进教育领域集中整治，监督推动教育改革发展成果更好更公平惠及全体人民。带头扛牢责任。立足“监督的再监督”，与主体责任同频共振、同题共答，监督监管同向发力。深入偏远一线，清除死角盲区，破除“中梗阻”，以严的措施和改革办法，持续深化整改整治。加强系统施治。构建“校园餐”全链条责任体系和全覆盖监督格局，督促严格落实教辅、校服既有文件规定，推动深化改革新举措。聚焦中小学“一把手”强化监管，加强源头治理，做到管长远治根本。突出科技赋能，以新技术提升监管效能。凝聚整治合力。不断发挥体系优势，继续加强“组组”协同监督，推动跨部门事项落实；深化“室组地”联动，加大查处力度，加强上下贯通监督，凝聚起各地党委政府、学校、家庭、社会等各方面力量，确保整治取得实实在在的工作成效，让群众真正感受到党中央和习近平总书记的关心关爱就在身边，公平正义就在身边。（中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长 王承文）